为深入推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，10月14日，楚雄师院附中在学校报告厅隆重举行“五有六环节教-学-评一体化”高效课堂专题培训。学校全体教职工齐聚一堂，共同探索课堂教学提质增效的新路径。
培训围绕课堂改革的背景、内涵与实施路径进行系统讲解，引导教师领悟高效课堂核心理念，推动教学从“知识传授”向“培养能力素养”转变。
培训聚焦“五有六环节，教-学-评一体化”课堂的三大核心要素。“五有”作为课堂质量维度，涵盖素养目标、情境问题、深入探究、思维提升和评价反馈；“六环节”构建“导、思、议、展、评、测”的课堂流程，突出学生主体、活动主线和评价伴随。培训强调，“教-学-评一体化”是贯穿全程的核心机制，推动教师的教、学生的学与课堂评价围绕同一目标协同实施，实现目标、活动与评价的有机统一。
在实践推进方面，培训提出“目标—活动—评价”三位一体的备课与教学策略，鼓励教师结合学科特点灵活运用。学校将同步推行备课、课堂操作与课堂观察表等操作指南工具，通过分阶段推进、示范引领、常态听评课等措施，保障改革扎实落地。
此次培训标志着我校“五有六环节教-学-评一体化”课堂改革进入全面实施阶段。下一步，学校将依托各年级、教研组与备课组，聚焦目标叙写、活动设计与评价嵌入等关键环节，推动模式真正落地生根。
课改之路，虽远必行。课改号角已全面吹响，全体教师将携手共进，走出一条具有附中特色的高效课堂之路，让课堂成为学生素养提升与生命成长的坚实阵地。
图文：陈朝海 杨翠晔 编辑：李正树
审核：王之才
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